Die Peking Normal University als erste Vorsitzende der "World Digital Education Alliance" fördert die grenzüberschreitende Ressourcenmobilität

Die Peking Normal University als erste Vorsitzende der "World Digital Education Alliance" fördert die grenzüberschreitende Ressourcenmobilität

In jüngster Zeit war die Peking Normal University offiziell die erste Vorsitzende der "World Digital Education Alliance" und machte einen weiteren Anstieg des Einflusses Chinas auf dem Gebiet der globalen digitalen Bildung. Die Allianz zielt darauf ab, den transnationalen Fluss und den Austausch von Bildungsressourcen zu fördern und die digitale Transformation der globalen Bildung zu fördern. Im Folgenden werden strukturierte Daten kombiniert, um die Kernrolle der Peking Normal University in dieser Allianz und den jüngsten heißen Themen zu analysieren.

1. Die Kernziele der World Digital Education Alliance und die Rolle der Peking Normal University

Die World Digital Education Alliance wird von der UNESCO initiiert und umfasst mehr als 50 Top -Universitäten und Bildungseinrichtungen auf der ganzen Welt. Als erster Vorsitzendereinheit wird die Peking Normal University die folgenden Arbeiten leiten:

2. Heiße Themen zur globalen digitalen Bildung in den letzten 10 Tagen

Durch die netzwerkweite Datenüberwachung finden Sie die folgenden aktuellen Hot-Inhalte im Zusammenhang mit der Allianzarbeit:

3.. Spezifische Maßnahmen von der Peking Normal University zur Förderung des Ressourcenflusses

Als Vorsitzendereinheit hat die Peking Normal University drei Flaggschiffprojekte gestartet:

4. Internationale Reaktion und Zukunftsaussichten

Laut Überwachung wurde auf der Einrichtung der Allianz auf sozialen Plattformen in Übersee weit verbreitet:

In einer kürzlichen Rede betonte der Präsident der Peking Normal University: "Digitaler Bildung sollte kein Technologiewettbewerb sein, sondern eine Brücke zum Dialog zwischen Zivilisationen. Die Allianz wird sich auf die Unterstützung der Digitalisierung der Bildung in Entwicklungsländern konzentrieren und plant, 100.000 Lehrer für digitale Bildung in den nächsten drei Jahren auszubilden."

Analysten sind der Ansicht, dass die führende weltweit digitale Bildungs ​​Allianz der Peking Normal University diesmal nicht nur die Anhäufung Chinas im Bereich Bildung und Technologie widerspiegelt, sondern auch die gemeinsame Nachfrage der internationalen Gemeinschaft nach dem Aufbau eines gerechteren Bildungssystems widerspiegelt. Mit der Umsetzung neuer Technologien wie Metakosmischer Bildung und Blockchain -Kredit -Zertifizierung wird der Fluss transnationaler Bildungsressourcen eine neue Entwicklungsphase einleiten.